Témoignages d'étudiants en master au SPIBES

« Ce master m’a apporté les compétences et les connaissances dont j’avais besoin pour aller de l’avant » — Korotoum Tiémongo Soro, Côte d’Ivoire
Je suis arrivée au master SPIBES avec une formation en économie et gestion agropastorales, et un intérêt particulier pour l’interface entre science et politique. C’est

« Je suis fasciné par la manière dont la biodiversité contribue au fonctionnement des écosystèmes » — Fanoné Tchindébé, Tchad
Ma fascination pour la biodiversité a commencé par une question simple mais profonde : comment les espèces et leurs habitats s’influencent-ils mutuellement, et que se

« Je veux avoir ma place à la table des décideurs qui élaborent les politiques en matière de biodiversité » — Akaz Malassa Bumba, Angola
J’ai obtenu ma licence en biologie marine à Namibe, en Angola, une ville côtière dont l’identité est indissociable de l’océan et des ressources qu’il offre.

« Les problèmes auxquels nous sommes confrontés sont trop complexes pour qu’une seule élite puisse les résoudre » — Aristote Bwende Nkolomoni, RDC
Je suis arrivé au programme SPIBES avec une formation en agronomie, axée sur les sols et l’eau, et la conviction que la science seule ne

« C’est pour moi une grande joie de faire découvrir la science à différents publics » — Hildah Ikabongo, Zambie
J’ai toujours été passionnée par la protection de l’environnement et la défense de sa conservation. Ayant une formation en éducation à l’environnement, je savais que

« Ce master m’a permis d’étudier en profondeur les lois de conservation » — Siba Kalivogui, Guinée
Mon intérêt pour la conservation est né tout près de chez moi. En tant qu’ingénieur en eau et forêts originaire de Guinée, j’ai toujours été

Les voix des SPIBES résonnent sur la scène internationale : le PNUE-WCMC publie les témoignages d’étudiants et d’anciens élèves
Nous sommes ravis de partager qu’en septembre 2024, le Centre mondial de surveillance continue de l’environnement du Programme des Nations Unies pour l’environnement (UNEP-WCMC) a































